Neue Lehrpläne

Refreshing the Teaching Spirit!

Die Zukunft ist Kompetenz orientiert - das ist eine gute Nachricht.

Die Beschreibung der Unterrichtsziele als erworbene Kompetenzen ergibt eine stärkere Ausrichtung auf das Niveau und den praktischen (auch akademischen) Nutzen, die wir erreichen wollen; und lässt ein wenig das Gefühl vergehen, Stoff abarbeiten zu müssen. Noch gibt es derart gestaltete Lehrpläne nicht für alle Ausbildungsrichtungen. Die ersten Abteilungen werden Elektronik und Bautechnik ab nächstem Schuljahr sein, gefolgt von Elektrotechnik im darauffolgenden Jahr. Das bedeutet allerdings, dass die allgemeinbildenden Fächer, da ja abteilungsübergreifend, bereits neue kompetenzorientierte Lehrpläne fertig gestellt haben. Gerade in Englisch gibt es ja eine europaweit akzeptierte auf Kompetenzbeschreibung fußende Sprachbeherrschungsniveaudarstellung. Auf dieser Skala des Gesamteuropäischen Rahmens für Fremdsprachen (GERS) soll unsere Matura das Niveau B2 gesichert feststellen (A1/A2/B1/B2/C1/C2 - das höchste erreichbare Sprachbeherrschungsniveau ist C2 "perfekt in Wort und Schrift, im Ausdruck, in Durchführung und in allem, was Kommunikation erreichen kann").

Viel Arbeit in die richtige Richtung - das Unterrichten wird dadurch nicht neu erfunden, aber vielleicht bewusster auf das Ziel ausgerichtet. Diese Fokussierung kann bereits eine inhaltliche Steigerung mit sich bringen

Seasonal Greetings

An unsere Freunde - die 3 anderen Zentrallehranstalten:

ein gelungenes Weihnachtsfest und einen guten Rutsch ins Neue Jahr wünscht das TGM.

Unsere Zusammenarbeit auf allen Ebenen soll uns nächstes Jahr mit vielen Synergien belohnen - denn gemeinsam ist besser als einsam. Die Eintracht in der Vielfalt ist eine Stärke und beflügelt zu Gipfelsturm. In diesem Sinne viel Energie für 2010.

PRrrrrrrrrrrr.......

PR - also Public Relations - als Thema für Schulen ist nicht unbedingt neu und wird auch seit vielen Jahren mehr oder weniger konsequent betrieben. Das Internetzeitalter brachte eine neue Kontaktschnittstelle, nämlich die Homepage, mit sich - die betreiben wir seither im stetigen Auf und Ab von Ideen, dem Willen zum Verfassen aktueller News und der Bereitschaft Informationsangebote einzubinden, umzusetzen usw. Um dieses weite Feld abzudecken, braucht es neben Ideen auch Arbeitskraft. Hier soll mit einem PR-Verantwortlichen an jeder der Zentrallehranstalten ein wenig System ins Geschehen eingebracht werden. Wird gelingen und wir gehen goldenen PR-Zeiten entgegen - die Idee, den anderen mitzunehmen, wen man PR-mäßig vor Ort ist, kann funktionieren, wenn man zusammenarbeiten will - und am Good Will sollte es eigentlich nicht mangeln. (bernd.mayr@tgm.ac.at)

Nachhaltigkeitskriterien

Workshop "Nachhaltigkeitskriterien für Bildungsangebote" 12-11-2009 / 10:00-16:00 Im Rahmen eines AMS geförderten Projekts über berufliche Qualifizierungen im Umweltsektor ging es um das Erstellung von Nachhaltigkeitskriterien, Kompetenzen und Methoden. Unter der Leitung von Dr. Heidi Adensam und Dr. Susanne Schidler, die mit Energie und Geschick die Mitarbeit aller Teilnehmer zu fokussieren verstanden, ergab sich Übereinstimmung bei den erstellten Katalogen zwischen den Teilnehmern, die aus den unterschiedlichsten Bereichen kamen, aus öffentlichen Schulen und Hochschulen (TGM / Technikum Wien), aus Absolventen solcher Ausbildungen nachfragenden Betrieben, politischen Bildungsinstitutionen und schulführenden Institutionen (BMUKK / Lebensministerium). Solch zielgerichteter Erfahrungsaustausch in einem Brainstorming-Setting schärft auch die eigene Position - das Nachdenken über das Tun, das oft selbstverständlich dahinläuft, lässt letztlich das Tun nachhaältig werden. Den Studienautorinnen wünsche ich viel Erfolg bei ihrem 'frau'kulischen Tun.
Bernd Mayr / TGM

Welcome

Zentrallehranstalten? also das ist leicht beantwortet: 4 bedeutende HTLs (mit Versuchsanstalten), die direkt vom Ministerium (BMUKK.gv.at) verwaltet werden - die Speerspitze des technischen berufsbildenden Schulwesens: Die Graphische; die Rosensteingasse; die Spengergasse und das TGM.
Noch Fragen: dann ab zu den Homepages (sind oben unterlegt).

Das Wozu: Aktuelles aus den 4 Schulen, so dass wir genauer sehen und miterleben, was die anderen tun, wo sie erfolgreich sind, was sie bewegt. Irgendwie ein Teil Öffentlichkeitsarbeit, aber auch ein Instrument, über den eigenen Zaun zu blicken und sich als Teil eines größeren Ganzen zu verstehen - und man weiß nie, welche Synergien sich dann ergeben, sobald man sich besser kennt.

Having said this we hope to create a worthwhile channel of "ZENTRALLEHRANSTALTEN"-infotainment.

bm, TGM